Notre équipe s’engage à refléter les besoins uniques des communautés locales et à y répondre, en donnant la priorité aux personnes confrontées à de multiples obstacles ou mal desservies, notamment les Premières nations, les Métis et les Inuits, les Noirs, les nouveaux arrivants et les réfugiés, les personnes vivant avec un handicap et les personnes 2SLGBTQIA+. Notre équipe reconnaît l’importance de l’éthique de la recherche et des approches culturellement sécuritaires pour travailler avec des communautés et des peuples divers.

Avant de mettre en œuvre notre politique d’EDI la plus récente, nous avons élaboré en 2014 trois politiques essentielles qui témoignent de notre engagement en faveur de la lutte contre le racisme et de la diversité sur le lieu de travail. Ces politiques sont les suivantes : La politique positive de GGI sur le lieu de travail, la politique de prévention de la violence sur le lieu de travail de GGI et la politique de service à la clientèle accessible de GGI. En outre, notre priorité interne en matière d’EDI s’appuie sur l’adoption précoce de l’analyse comparative entre les sexes plus (ACS+) en tant que mécanisme d’amélioration des résultats de l’EDI. Notre entreprise a engagé un expert pour fournir une formation ACS+, en particulier l’intégration de ACS+ dans l’évaluation, en juillet 2019. Tous les employés de l’équipe doivent participer à la formation obligatoire à l’ACS+ et à l’EDI et sont encouragés à obtenir des certifications supplémentaires (ACS+) et en matière de compétences interculturelles.

Nous intégrons la sensibilisation culturelle et les compétences interculturelles à chaque étape de notre travail. Ainsi, notre équipe possède une vaste expérience dans l’application des meilleures pratiques en matière de recherche et d’évaluation avec, par et pour les communautés méritant l’équité, comme l’application d’une approche de recherche-action participative, d’un cadre de recherche intersectionnel, d’une analyse comparative entre les sexes plus et l’adoption d’une approche de renforcement des capacités pour la collecte des données. 

Recherche-action participative (RAP)

Notre équipe est expérimentée dans l’utilisation d’approches collaboratives et participatives telles que la recherche-action participative (RAP), qui permet des échanges de connaissances non hiérarchiques, responsabilise les participants au processus de recherche et confère de l’authenticité aux résultats de la recherche.

Grâce à une approche flexible, inclusive et fondée sur les points forts, la RAP permet à toutes les parties prenantes de contribuer au processus et de s’assurer que toutes les perspectives pertinentes sont exprimées et prises en compte. Cette approche s’est avérée extrêmement fructueuse lors de nos précédentes missions impliquant des communautés diverses telles que les communautés autochtones, racialisées, de nouveaux arrivants et d’immigrants.

Cadre de la recherche intersectionnelle

L’intersectionnalité est la manière complexe dont les effets des différentes formes de discrimination se combinent, se croisent ou se reproduisent et peuvent être amplifiés lorsqu’ils sont combinés. Il est donc important de veiller à ce que les identités qui se confondent soient prises en compte dans la planification et la mise en œuvre des programmes, car des normes sociales et des stéréotypes d’exclusion différents peuvent être associés à des identités différentes. L’utilisation d’une approche fondée sur l’ACS+ peut aider à mettre en évidence le fait que des causes profondes, des besoins, des conséquences, des probabilités, un accès ou des vulnérabilités différents peuvent être en jeu en fonction de l’identité ou des identités croisées des participants.

L’analyse comparative entre les sexes Plus

Notre équipe s’engage à faire progresser l’égalité entre les femmes et les hommes en tenant compte des politiques et des plans d’action, ainsi que des pratiques prometteuses sur le terrain.  L’ACS+ est un processus analytique utilisé pour évaluer comment divers groupes peuvent vivre les politiques, les programmes et les initiatives différemment en fonction de facteurs identitaires. Le « plus » de l’ACS+ reconnaît que les facteurs identitaires qui se croisent, tels que la race, l’origine ethnique, la religion, l’âge, l’orientation sexuelle, les capacités physiques et mentales, définissent également l’identité d’une personne. 

Selon la perspective de l’intersectionnalité, les inégalités ne sont jamais le résultat de facteurs uniques et distincts, mais plutôt le résultat de l’intersection de différents lieux sociaux, de relations de pouvoir et d’expériences. Les relations et les dynamiques de pouvoir entre les lieux sociaux sont liées et peuvent changer et se mélanger pour produire des effets différents en fonction du cadre géographique, du contexte ou de la situation.

L’ACS+ remet en question les hypothèses de base et les valeurs sociétales dominantes, et cherche à développer une compréhension des interrelations entre les facteurs économiques et sociaux et la manière dont ils sont liés aux facteurs identitaires. L’ACS+ peut être intégrée dans la recherche par le biais des types de questions posées, en veillant à ce que les considérations liées à l’ACS+ soient prises en compte dans l’approche et les méthodes de collecte de données utilisées et en s’assurant que les questions liées à l’ACS+ font l’objet d’un rapport. Il peut s’agir, par exemple, de la manière dont l’ACS+ a été intégrée dans l’approche et la méthodologie de l’étude, de la manière dont les considérations de genre et d’intersectionnalité ont été appliquées, de la manière dont les différents groupes de parties prenantes ont participé, des contraintes ou des limites rencontrées en ce qui concerne l’ACS+ (comme le fait que les données ventilées par sexe ou par identité n’étaient pas suffisamment disponibles), de l’impact de ces contraintes et limites sur l’étude et de ce qui a été appris en matière de genre et d’intersection des groupes d’identité dans le cadre du programme étudié.

Approche de la collecte de données axée sur le renforcement des capacités

Notre équipe travaille dans une optique de renforcement des capacités. Nous abordons la recherche sous l’angle des points forts, c’est-à-dire que si des déficits ou des faiblesses dans la conception ou la réalisation du projet sont identifiés, nous déterminons les mesures à prendre pour y remédier et faire en sorte que le projet devienne plus fort.

Nous reconnaissons qu’une compréhension et une reconnaissance solides des protocoles culturels sont essentielles pour établir des relations de travail significatives et durables avec des communautés et des groupes divers – des relations fondées sur le respect mutuel et la confiance en tant que pratique. Par exemple, notre équipe s’est engagée à respecter les principes de PCAP qui reflètent les engagements pris par les autochtones en matière de propriété des informations relatives à la communauté. Il s’agit notamment d’utiliser et de partager les informations d’une manière qui soit bénéfique pour la communauté tout en minimisant les préjudices. Les principes de PCAP sont les suivants

  • Propriété : se réfère à la relation d’une communauté autochtone avec ses connaissances, données et informations culturelles.
  • Le contrôle : affirme que les peuples autochtones, leurs communautés et leurs organes représentatifs doivent contrôler la manière dont les informations les concernant sont collectées, utilisées et divulguées. L’élément de contrôle s’étend à tous les aspects de la gestion de l’information, depuis la collecte des données jusqu’à leur utilisation, leur divulgation et leur destruction finale.
  • L’accès : il s’agit du droit des communautés et organisations autochtones de gérer et de prendre des décisions concernant les personnes qui peuvent accéder à leurs informations collectives.
  • Possession : place les données sous la juridiction et le contrôle des autochtones.